Nog een paar maanden en dan heeft Femke haar diploma Eerste monteur elektrotechnische installaties in de gebouwde omgeving op zak. Waar eerder al enkele meisjes een opleiding metaal of schilderen bij ROC Rivor afrondden en onze studente Ilse vorig jaar zelfs Nederlands kampioen werd bij de Skills wedstrijden schilderen, is Femke de eerste jonge vrouw die een diploma in de elektrotechniek behaalt bij ROC Rivor. Waarom heeft zij gekozen voor deze opleiding en hoe is het om als het enige meisje in een klas te zitten of bij een bedrijf te werken?

Tijdens haar opleiding vmbo-tl bij de Lingeborgh kon Femke kiezen tussen een richting in de talen of meer richting beta-vakken. Vanwege haar dyslexie koos ze voor die laatste; vier talen zou echt niet gaan lukken. Natuurkunde vond ze leuk, ze kregen iedere week een uur theorie en een uur praktijk. Dat ze koos voor de elektrotechniek komt voor een deel door haar privé situatie: haar vader is elektricien en ze deed zelf ook al de nodige ervaring op bij een elektrobedrijf.

Om tot een keuze voor een mbo te komen, heeft Femke eerst een dag meegelopen bij ROC Rivor. Vervolgens is ze ook in Nieuwegein en Den Bosch haar licht gaan opsteken. Maar de keuze viel uiteindelijk op een bbl-opleiding bij ROC Rivor. “Ik woon in Ophemert, Tiel is dan toch lekker dichtbij. En ik vind het fijn dat je veel leert in een praktijkomgeving.”

En dan start je als enige meisje in een nieuwe klas. Hoe waren haar ervaringen? En die van klasgenoten en hun docent?

“In de klas was dat wel prima, maar in het begin bij excursies naar bijvoorbeeld Duitsland was de reactie van mijn mannelijke mede-studenten ‘Meisje mee?’ Maar dat bleek later oké te zijn. Het is hoe je er zelf in staat. Je hebt meiden die zich allerlei opmerkingen aantrekken, ik doe dat niet. Het verschil is dat ik tegen de jongens gewoon van alles kan zeggen, de volgende dag zijn ze het vergeten, bij vrouwen is het dat ze het over een jaar nog steeds weten. Dat eerste vind ik fijn.”

Dit najaar is een tweede studente gestart met de opleiding. Ook dat gaat prima in de klas, volgens de vakdocent. ”Jonge meiden kiezen heel bewust voor een technische opleiding.” Wel kijkt hij extra goed naar het bedrijf waar een jonge vrouw terechtkomt. "Je wilt graag dat juist ook zij positieve werkervaringen opdoen, maar niet alle bedrijven zijn al gewend aan een vrouw als elektromonteur in het team.”

Femke heeft het prima naar haar zin bij het bedrijf waar ze werkt, ondanks dat ze de enige vrouwelijke monteur op de werkvloer is. Het bedrijf is ook erg tevreden: na haar opleiding kan ze daar blijven werken. Dat wil Femke ook, want ze wil zich graag verder ontwikkelen en haar werk combineren met een vervolgopleiding op niveau 4.